Путь служения: от реанимации к Пробуждению
Возможно, Сознание готовило эту душу к учительству многие жизни. Но в этом воплощении осознанное обучение началось — в 16 лет.
Именно тогда, не пройдя по конкурсу в медицинский институт сразу, он отправился работать санитаром в реанимационное отделение. Там, в тишине больничных коридоров, он впервые соприкоснулся с тем, что значит бережно ухаживать за беспомощными людьми, видеть грань между жизнью и смертью, принимать уход уходящих.
«...Это был своеобразный тест. В первый же день дежурства я увидел смерть воочию. Мне пришлось столкнуться с тремя разными уходами. Люди, не имеющие внутреннего призвания, после таких проверок обычно покидают этот путь. Но у меня не было сомнений. Я просто делал всё, что нужно. Например, когда уходил пациент, моей задачей было с уважением уложить его тело, ведь спустя несколько часов оно коченеет, и позу изменить уже сложно…» — вспоминает Рама.
Проработав год в реанимации, он поступил в медицинский институт в Томске и через семь лет стал врачом.
После выпуска он не остановился на достигнутом. Он продолжал углублять свои знания, осваивая акупунктуру (Су-джок), неврологию, мануальную терапию, лечебную физкультуру, прикладную кинезиологию и психотерапию. Руки врача учились исцелять тело, а сердце искало исцеления для души.
За 8 лет практики родилась система саморегуляции «Самгуру». Она подразумевала оздоровление через связь с внутренним Учителем — тем тихим голосом истины, которого Рама чувствовал в себе с момента начала пробуждения и знакомства с медитациями в 1998 году.
На девятом году работы случилось главное — переживание «Кто Я». Открылась Игра Сознания, которую мудрецы Индии называют Лила. Мир заиграл новыми красками, и прежние формы стали тесны.
После Пробуждения он просто оставил всё, чем занимался прежде, и уехал в Неизвестность. Он доверился духовному Зову, позволив Жизни вести себя.
Последующие 5 лет стали временем путешествий и уединения. Он обучался духовному врачеванию — исцелению от неведения, прежде всего через собственный глубокий опыт.
Его духовный поиск увенчался встречей со Шри Багаватом, просветлённым мастером, живущим в Индии. Эта встреча стала печатью завершения этапа поиска.
Спустя 5 лет с момента Пробуждения, завершив уединение, Рама вновь вернулся к деятельности. Так появился Оазис Пробуждения.
Рама перевёл на русский язык книгу Шри Багавата «Не задерживай просветление». Затем увидели свет четыре книги серии Leela:
- Leela. Игра в прятки.
- Воспоминание Кто Я.
- Привет дядюшке Джо.
- Увидеть лицо Бога.
Чуть позже в Оазисе Пробуждения родился проект Академия Лила. Она предназначена для сопровождения тех, у кого активизировался процесс Пробуждения и кто ищет поддержки на этом пути.
«...Сейчас я веду и сопровождаю учеников, доверившихся мне, из собственного духовно-рождённого состояния», — говорит Рама о своей деятельности.
Призвание к этой работе он почувствовал ещё в 16 лет, когда мыл полы в палатах реанимации и ухаживал за самыми тяжёлыми пациентами.
«...Уже тогда я понял, что просто хорошее, доброе отношение к человеку способно давать ему силы и надежду на выздоровление. Тогда же я почувствовал, что по своей сути я — энергетический донор. Давать людям часть своего тепла, своего доброго отношения — это составляющая моей природы. Поэтому я и пошёл в медицину...»
Сопровождение, как и любая работа, не всегда лёгкое. Но если ты любишь своё дело и тех, кого сопровождаешь, оно всегда в радость.
Игра Лила научила его чётко понимать роль Персонажа, через который он живёт в материальном мире. Эта роль — Проводник, Врач, Духовный учитель.
Главная болезнь, являющаяся причиной страданий — есть Не-ведение. Исцеление от этой болезни и есть предмет моего врачевания.
В процессе врачевания я указываю путь (что и является сопровождением). Но пройти этот путь каждый должен САМ.
Известно, что Врач — помимо своей прямой функции, должен быть ещё и учителем, духовным наставником для всех тех, кто к нему обращается.
В моих взаимоотношениях с ищущими важны два главных момента:
- Человек должен созреть для исцеления.
- У него должно быть доверие к проводнику.
Зрелость.
Чтобы выявить зрелость, я провожу встречи-диалоги. Созревание, зрелость — это, прежде всего, ответственность. Такие встречи помогают проявить ответственность у учеников.
Доверие.
Весь мой прежний опыт говорит о том, что большую часть своего времени нужно посвящать тем, кто готов к глубоким изменениям.
Как правило, человек, не доверяющий, а соответственно и не зрелый, не попадает ко мне, так как такие люди не проходят этот этап резонанса.
Но доверие — это то, что частично возникает мгновенно, а частично рождается из знания о человеке.
Возможно, своё доверие Раме, Оазису Пробуждения, Академии Лила вы сможете почерпнуть из материалов, предоставляемых для широкой аудитории Пробуждающихся на этом сайте, на канале YouTube Rama Divine Leela, из книг Рамы, на открытых сатсангах.
Рама, как правило, не сопровождает людей, склонных к фанатизму и не желающих размышлять самостоятельно.
Встречи помогают ему соединиться с теми, кто готов идти путём осознанности и Игры.
«Если ученик видит тот путь, который вижу я, и которым я веду к полному пробуждению, то у нас всё сложится», — говорит Рама.
Итак, добро пожаловать в Оазис Пробуждения. Здесь вы обязательно сможете найти информацию, интересную именно Вам.
Ну а тем, кто хотел бы духовно развиваться в сопровождении Рамы,
